Early English Foundations|Beginners 初學英語課程
Beginners 初學英語課程
在充滿互動、信心與成就感的環境中,陪伴孩子建立 phonics、基礎英語能力與進入 Cambridge Pre-A1 Starters 的準備。
透過 phonics、歌曲、故事、互動活動與情境學習,孩子會在自然使用英語的過程中,逐步建立聆聽、口說、基礎閱讀與課堂互動能力。

為什麼初學階段的英語學習很重要?

對許多剛接觸英語的孩子而言,最重要的不是進度快慢,而是能否在一開始就建立正向的學習經驗。
在這個階段,孩子最重要的,不只是開始學英文,而是建立:
「我能學會英語,也願意使用英語。」
這個階段幫助孩子逐步建立:
- 對英語與外師互動的安全感
- phonics 與自然發音基礎
- 簡單課堂英語理解能力
- 最初的閱讀與拼讀能力
- 願意參與英語互動的信心
- 進入 Cambridge Pre-A1 Starters 的準備
透過 phonics、歌曲、遊戲、故事與互動活動,孩子會逐步建立對英語的熟悉感、理解能力與學習信心。
一句話承諾
本課程為剛開始接觸英語的孩子打造一個充滿互動、信心與成就感的英語學習起點,幫助學生逐步建立 phonics、基礎英語能力與進入 Cambridge Pre-A1 Starters 的準備。
課程結束後,家長常會注意到的改變
在老師引導與持續互動下,許多學生通常會逐漸:
- 不再害怕接觸英語與開口說英語
- 更願意參與英語課堂與互動活動
- 聽懂簡單課堂英語與常見指令
- 自然說出簡單單字、問候與短句
- 開始建立 phonics 聲音與拼讀基礎
- 辨認並書寫基本字母與常見單字
- 對英語建立正向、自信與學習動機
- 更有信心進入 Cambridge Pre-A1 Starters 與後續英語課程

學習歷程|從初次接觸到建立基礎
孩子會在 phonics、故事、歌曲、遊戲與互動活動中,逐步建立對英語的熟悉感、理解能力與學習信心。
作為基隆劍橋英語補習班,岑英美語透過 Cambridge English 架構與長期課程規劃,幫助孩子從入門階段穩定建立英語能力。
初期階段|建立安全感與參與感
- 透過活動、歌曲與遊戲熟悉英語聲音
- 建立與老師互動的信心與課堂習慣
- 開始理解簡單英語與日常課堂指令
- 願意參與基本課堂互動
發展階段|開始使用簡單英語
- 回應簡單問題與基本課堂互動
- 開始建立 phonics 與拼讀能力
- 願意使用簡單單字與短句表達自己
- 逐步建立基礎閱讀與聆聽能力
穩定階段|建立進入 Starters 的基礎
- 更自然地參與英語活動與互動
- 開始具備基礎閱讀與書寫能力
- 建立進入 Cambridge Pre-A1 Starters 所需的理解與信心
- 更有信心銜接後續英語課程
這個階段的學習重點
Beginners 初學英語課程不只是學習單字與字母,更重視孩子是否能在安心與有成就感的環境中,建立對英語的興趣、信心與參與意願。
安全感與成就感
在安心與有成就感的環境中接觸英語。
phonics 與自然發音
建立 phonics、字母聲音與拼讀基礎。
互動式學習
透過遊戲、故事與情境活動自然學習。
基礎英語能力
培養最初的閱讀、聆聽與口說能力。
興趣與參與意願
建立對英語的興趣與課堂參與動機。
Cambridge 課程準備
建立未來進入 Cambridge Pre-A1 Starters 的學習基礎。
孩子在這個階段最重要的,不只是「開始學英文」,而是:「建立我能學會英語的信心。」

岑英美語如何陪伴孩子建立初學英語能力
對許多初學者而言,最重要的不是一次學很多,而是在安全、互動與有成就感的環境中,逐步建立對英語的理解與信心。
在岑英美語,我們透過 phonics、歌曲、故事、互動活動與循序漸進的課堂設計,陪伴孩子建立基礎英語能力與學習習慣。
- phonics 與自然發音建立
- 外師互動與自然英語環境
- 歌曲、故事與情境學習
- 互動活動與合作學習
- 循序漸進的初學課程設計
- 銜接 Cambridge Pre-A1 Starters 的準備
我們希望孩子不只是開始學英文,而是在建立信心的過程中,逐步發展未來英語學習的能力與動機。
常見學習內容
學生會透過歌曲、互動活動、phonics 與情境學習,自然接觸與使用英語。
- 字母與 phonics 聲音
- 基本拼讀與簡單閱讀
- 顏色、數字與日常單字
- 問候、自我介紹與簡單句型
- 英語歌曲與 chants
- 課堂互動與基本指令
- 故事理解與角色互動
- 基本生活與社交英語
下一步:銜接 Cambridge Starters
完成 Beginners 初學英語課程後,學生通常會逐步建立 phonics、基礎閱讀與英語理解能力,更順利且更有信心地銜接 Pre-A1 Starters 課程。

常見問題
本課程適合剛開始接觸英語、尚未準備好直接進入 Cambridge Pre-A1 Starters,或需要建立 phonics 與基礎英語能力的學生。
可以。許多學生都是第一次正式接觸英語。我們會透過 phonics、歌曲、故事與互動活動,陪伴孩子逐步建立理解能力與學習信心。
這個階段最重要的是建立對英語的信心與參與意願,因此課程會透過互動、故事、遊戲與循序漸進的活動,引導孩子自然建立基礎能力。
會。Beginners 課程非常重視 phonics 與自然發音基礎,幫助孩子逐步建立拼讀與閱讀能力。
課程由具 Cambridge 教學證照之外師帶領,並結合專業兒童英語教學設計與互動活動。
學生通常會銜接 Pre-A1 Starters 課程。不過實際安排仍會依學生的年齡、phonics 能力、英語理解與課堂互動表現綜合評估。
